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Un efectiu deis cors d’occitan anequelit

A peine 1,1% des collégiens et lycéens de six Académies apprennent l'occitan

La Felco publie les chiffres des effectifs scolaires des cours d'occitan. Si selon les Académies certains s'en tirent mieux, dans le second degré, la situation est globalement celle d'un enseignement très affaibli.

Vau mielhs de s’acarar a la realitat, tant triste que pòsque èstre. Mentre lei quauquei quasi tres millions de collègians e liceans dei sièis Acadèmias dei regions de lenga occitana, pas manco sege mil aprenon l’occitan, es a dire 1,1% de l’efectiu dau second grau, segons l’estatistica que publica la Federacion deis Ensenhaires de Lenga e Cultura Occitana (Felco). Una briga !














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L’Amap dóu disque d’Arle crèbo l’iòu


L’idée est, avec cette association pour le maintien d’un disquaire de proximité, de considérer la compétence culturelle comme aussi nécessaire que celle d’un boulanger ou d’un épicier à un public de proximité.



eja vous avian parla de l’Amap dóu disque d’Arle. Aro es facho. E 165 Arlaten e àutri de l’encountrado, « mai tamben d’àutris endré en Franço que nous an couneissu em’internet » que nous dis Amor Flores, lou president de l’Assouciacioun per lou Mantèn en Arle dóu Disquàri de Proussimita.  
 
Aquéu disquàri es Joan Colomina. Aro fa quinge an que meno lou pichoun magasin de disque de la carriero Réattu, e es verai que lou mounde intro dins aquelo espiçarié fino de la culturo. Lou disquàri, causo raro à l’ouro d’aro, pòu parla en couneissenço de touto meno de musico, e counèis lis autour loucau coumo se n’èro lou paire. Es que deja vend si disque dins un sistèmo de « musico equitablo » : sèns l’etapo dóu distributour, pago adounco mai de la mita dóu pres de vendo a l’artisto, qu’avié counseia au moumen delicat de l’adoubamen de soun obro.
 
 Sian en plen dins l’ecounoumìo soucialo em’aquelo iniciativo. Lou principe de l’Amadip es que chasque sòci s’engage de croumpa de disque chasco annado, segound un ritme que decido. Es tout parié qu’em’uno banasto païsano d’Amap, leva qu’aqui i a ges de proudutour.
Autour du couple de disquaires une équipe associative a adapté l'innovation sociale des Amap (photo MN)
Autour du couple de disquaires une équipe associative a adapté l'innovation sociale des Amap (photo MN)

A la fin de l’annado passado, Joan Colomina, pertouca per lou telecargamen de disque que despièi d’annado demenis li vendo de soun magasin, aviso quàuquis-uno de si pratico de la barraduro envisajado de soun coumerce, que sa chifro d’afaire s’amermo pau à cha pau. N’i a quàuquis-un que decidon de reagi.
 
 « Ero uno decisioun propro à manteni lou disquàri au nostre, soun emplé e sa coumpetènci, mai tamben touto uno sequèlo d’ativita que se menon aro » ajusto Amor Flores, un ensignaire retira e musicoufile. Es d’aqui, es verai, qu’es naissu fa sege an lou festivau Convivència, que mesclo musico dins li carriero e debat de soucieta.
 
 Uno assemblado, en febrié, acampè mai de seissanto Arlaten, pièi tres cent quaranto proumetien de s’engaja per un an. Dous mes après, es deja la mita qu’an counfirma. Fau aro espera lis àutri, per vèire se lou magasin mé touto la boulegadisso culturalo qu’entrino au païs poudra subreviéure…
 
Amadip, tel. 04 90 96 59 93 et amadip@laposte.net

Mardi 3 Juillet 2012
Michel Neumuller




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Un outil précieux pour soutenir qui apprend le provençal

Un dictionnaire bi directionnel basé sur les travaux de Bernat Moulin

Le dictionnaire en ligne de l'IEO de Provence, Alpes et Nice est aussi ergonomique que sérieux sur le plan lexical. Un bon soutien pour qui lit ou écrit en provençal.

Régulièrement au courrier, ou lors de l’un ou l’autre café occitan la question revient : « comment puis-je soutenir mon apprentissage du provençal ? Le cours ne suffit pas, d’ailleurs il n’y en a pas chez moi, etc. »

 

Bien entendu nous recommandons de lire, autant que possible, mais pour commencer, ou quand le texte est un tantinet ardu, le soutien d’un bon dictionnaire est bienvenu, sinon nécessaire.

complet et aisé à utiliser



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